见证“严谨”

鸵鸟

某日，老师在课堂上想看看一学生智商有没有问题，问他：“树上有十只鸟，开枪打死一只，还剩几只？”
　　他反问：“是无声手枪或别的无声的枪吗？”
　　“不是。”
　　“枪声有多大？”
　　“80分贝至100分贝。”
　　“那就是说会震得耳朵疼？”
　　“是。”
　　“在这个城市里打鸟犯不犯法？”
　　“不犯。”
　　“您确定那只鸟真的被打死啦？”
　　“确定。”老师已经不耐烦了：“拜托，你告诉我还剩几只就行了，OK？”
　　“OK，树上的鸟里有没有聋子？”
　　“没有。”
　　“有没有关在笼子里的？”
　　“没有。”
　　“边上还有没有其他的树，树上还有没有其他的鸟？”
　　“没有。”
　　“有没有残疾的或饿得飞不动的鸟？”
　　“没有。”
　　“算不算怀孕肚子里的小鸟？”
　　“不算。”
　　“打鸟的人眼有没有花？保证是十只？”
　　“没有花，就十只。”
　　老师已经满脑门是汗，且下课铃响，但他继续问：“有没有傻得不怕死的？”
　　“都怕死。”
　　“会不会一枪打死两只？”
　　“不会。”
　　“所有的鸟都可以自由活动吗？”
　　“完全可以。”
　　“如果您的回答没有骗人，”学生满怀信心地说，“打死的鸟要是挂在树上没掉下来，那么就剩一只，如果掉下来，就一只不剩。”老师当即晕倒！

aiyanhui

呵呵，现在的学生不好对付呀，也就是说当老师越来越难了，不晕倒才怪。

heathcliff

这样的学生很有前途，掌握了理论的基本原则。

aiyanhui

事实上，搞工程的同志是不能太钻牛角尖的。

heathcliff

是呀，我老钻，所以总被老师pk

aiyanhui

hehe

phoenics

你们说的都不对,这个学生适合学CFD.

aiyanhui

这个学生很象你吧，呵呵。。。

phoenics

呵呵

aiyanhui

都象这样，世界岂不乱套？？？

PHOENICS

CFD是不是不可以深究?
拒我我所知,张函信证明过,我们大部分人采用的网格在理论上是不收敛的.
只有网格尺度达到很小的情况下,计算才是有意义的.
而这样的尺度,非得国家级的实验室才可能达到.