突然冒出个想法：组建一个实战团队

lupp

前久看见有人组建个团队。我在想，能不能建立这样的团队，由几个有经验的高年级的人或者老师和若干新手，尤其是还没有自己确定的方向或者课题的学生组成，做一些实在的研究。也就是通过两个以上的新手合作完成某个问题的的研究，一方面锻炼自己的水平，另一方面也能让自己的工作有回报，例如通过杂志、会议论文方式发表自己的成果等。通过努力，我们目前已经聚集了5-6个人，也有了一些成果，例如有国际会议文章，有文章正在准备等，为了把这些研究进一步做下去，同时实现大家的某些想法，我想再召集一部分人，满足以下条件的可以和我联系（站内发消息），并且留下Email，最好是Google的Email地址，并尽可能详细地介绍一下自己的情况：
1、属于流体力学各学科、计算流/计算传热学/计算数学、传热学、应用数学和物理等领域的中的一个及以上；
2、有一定业余时间，想利用业余时间做一些自己认为有意思的研究课题，或者想通过和别人的合作，来锻炼自己；
3、喜欢学习新东西，喜欢做专研未知问题；
4、能够遵守团队的内部协议。对于协议中有异议的，加入后一周内提出来，否则视为认同协议；
5、本团队拟开展的工作多为基础研究，例如进行某些模型建立，理论推导或者数值模拟，少做（或不做）工程软件模拟。

另外补充就是，做研究有时候也很辛苦，我们聚在一起是为自己的梦想奋斗，因此遇到比较艰辛的工作时希望能够坚持住。同时，由于我们是实干家，对于抱着玩一玩或者观望而进来的，就最好不要加入。

[ 本帖最后由 lupp 于 2009-5-18 22:06 编辑 ]

ch06

是不是应该来个自我介绍

lupp

感兴趣的可以联系我了解具体情况，，，

lupp

哈哈，竟然转移到有偿服务，这和有偿还是有区别的吧，其实就是大家有兴趣的聚在一起自由研究玩而已，

至尊博

很喜欢大家聚在一起自由研究东西！
但，出入门，没这个能力！
不过还是在精神上支持你们，祝你们成功！

lupp

至尊博

你们现在在研究什么东西？
看看，我有什么能帮上忙的！
有QQ群的话，联系起来比较好！

lupp

细节我给你发消息。QQ群正在想办法。

另外，不能叫帮忙吧，你有想法，愿意干，有时间总可以做到的，如果不会可以学，基本的东西有人教就是了。

[ 本帖最后由 lupp 于 2009-5-21 12:44 编辑 ]

lupp

有不少人联系我，我再强调三点：
1、我们属于业余爱好者，利用业余时间做些自己感兴趣的研究，此类研究一般是基础研究，而且比较容易实现，目的是通过这样的研究锻炼团队成员的科研方法和相关技术；因此我们不和别人比本事，也不去接工程项目赚钱，这是我们的宗旨，没有好不好之说。
2、研究方向问题，由于是很多人聚在一起，而且是自由的，因此不限定方向，你可以是传统流体力学，传热学，应用数学，还可以是诸如生物传热，生物力学等交叉学科，只要有相关的人员，我们都可以做。
3、可能有的人觉得自己能力不行什么的，这没关系，本着边做边学的这种做事态度，只要有时间和兴趣，简单的技能会由高年级博士或者老师做简单辅导。

neco

能不能找几个方向，或者先找几个水平比较高的定几个方向？
这个想法不错，不过实现可能比较困难。有时间的没水平，水平高的没时间，另外还涉及沟通和管理。
关注此贴，希望有下文。

lupp

多谢关注。我的观点是，有智力提供智力，有劳力提供劳力，都没有肯定就不要。

团队已经正在开展，至于研究方向问题，理论上越超前越好，但考虑到几个高年级组员的资源和实现难易程度，可能暂时不能达到理想状态。目前比较想开展的是非牛顿流动与传热传质问题，有比较初级的程序。可以边用边改善。

至于管理问题，这确实是一个难题。目前我们几个就大家的责任和义务，以及学术成果处理的方式，学术规范等作了一定的要求，还很不成熟，不过我想，可以通过逐渐发展补充和完善。

原帖由 neco 于 2009-5-25 23:33 发表

                               
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能不能找几个方向，或者先找几个水平比较高的定几个方向？
这个想法不错，不过实现可能比较困难。有时间的没水平，水平高的没时间，另外还涉及沟通和管理。
关注此贴，希望有下文。

junior

想法不错，实际操作很难。

lupp

原帖由 junior 于 2009-5-28 11:34 发表

                               
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想法不错，实际操作很难。

对头。有什么好建议？

xuyu

原帖由 junior 于 2009-5-28 03:34 发表

                               
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想法不错，实际操作很难。

他们感觉是学生想搞搞基础理论研究,发发文章攒点因子
实际意义有待商榷

lupp

原帖由 xuyu 于 2009-5-29 09:18 发表

                               
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他们感觉是学生想搞搞基础理论研究,发发文章攒点因子
实际意义有待商榷

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