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中国建世界一流大学眼下只是一个传说

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发表于 2010-4-17 21:46:44 | 显示全部楼层 |阅读模式

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“中国目前没有世界一流大学。”12日晚,做客华中科技大学“科学精神与实践”讲座的北京大学原校长、中国科学院院士许智宏如是说(《长江日报》4月15日)。许智宏的这句话说出了众多人的心声。偌大中国,人口几乎要占到世界的四分之一,经济也马上变成世界老二了,竟然一所世界一流大学都没有。当人家把诺贝尔奖一个个拿回家的时候,我们还是零,中国的高等教育实力也与中国的大国地位太不相称了。

据《美国新闻与世界报道》2010年最新发布的全球名校百强排名,北大排在第52位,清华第56位,中国这两所首屈一指的名校连前五十强都没进。无独有偶,此前,由上海交通大学高等教育研究院排出的2008年“世界大学学术排名500强”,国内名校如北大、清华、上海交大、南京大学、浙江大学等,都无缘世界大学学术前200强。

笔者身在高校,这几年深刻地感受到,中国的大学越来越大,人越招越多,高楼也越来越多。中国的大学好比一个身段很好的模特,可谓有模有样。可是,有长相没文化,没精神,没气质,成不了世界名模。笔者也认识一些教授专家,可是越是名气大的,越没时间潜心研究。上上电视,搞个访谈,出国考察,参加活动,整天打飞的像打出租车一样,在天上的时间比在地上的时间还多。教授专家们忙于商业,勤于应酬更像个商人,赶场赚外快的就更屡见不鲜了。

高校是官场的延伸,人们不会忘记厦门大学40个教授争聘一个处长的新闻。高校领导都是有行政级别的,比如许智宏校长就该是个部长级别。学术被政治豢养,乃至学政不分家,学为政所用。中国最大的博士群在官场,就是一个铁证。中国每年招五六万个博士,大部分都是当官的,挤掉众多栋梁之才。官员读博大多不过是为了增加个升官的砝码,哪有心情与精力去搞学术,他们的论文质量会好到哪里去呢?许智宏说,北大与耶鲁相比,论文的数量差不多。是啊,中国的博士数量早已超过美国,在发表论文的数量上早就世界领先。但不要忘了,中国的博士、硕士学位人家美国等发达国家是不承认的。

许智宏提到,一流大学是用钱堆出来的。然而,世界银行高等教育主管Jamil Salmi通过研究世界各大洲的主要大学发现:仅仅有钱是远远不够的,世界上最贵的几所大学如乔治·华盛顿大学、肯阳学院、巴克乃尔大学、瓦萨学院和萨拉劳伦斯学院,都不是世界一流大学。而中国名牌大学,大约也不缺钱花,建个三层楼的食堂都要安装两部电梯,为了教学评估不惜花掉几千万元,用来搞学术的钱都用来搞面子工程了。人家发达国家更不缺钱,但是建筑有的是几百年历史的,教学设施堪称陈旧、落后。前不久,笔者在凤凰卫视“锵锵三人行”中看到,一位知名德国学者说,在德国很多亚洲的留学生看到他们破旧的教学设施就走了。可人家在软件上绝对是世界一流,其学术成就也不是那些只有良好硬件设施的高校所能比的。

与我国那些三流学校几个合并起来争个重点大学名号的做法不同,那些世界顶尖名校规模很小,很少有人数超过一万的。反观中国的名牌高校,个个都人高马大,光鲜亮丽,可不乏素质不高的蛮汉。建校约900年的牛津大学,虽然陈旧,可人家个个都是精英。牛津产生了至少7个国家的11位国王,6位英国国王,47位诺贝尔奖获得者,19个国家的53位总统和首相,包括25位英国首相(其中13位来自基督教堂学院),12位圣人,86位大主教以及18位红衣主教。北大培养了几个世界知名的专家学者?

中国人始终心比天高。就在2月28日,科技部还召开发布会,说要在2020年前建成若干个世界一流大学。这种急功近利的浮躁心态再次暴露无遗。建设世界一流大学需要长期奋斗,要得到世界的公认,不是想什么时候建成什么时候就能建成的,更不是自封的。作为一个中国人,我期待中国能有杰出的大学,可目前看来,中国建世界一流大学只是一个遥不可及的传说。
发表于 2010-4-17 21:54:30 | 显示全部楼层
建设世界一流大学的正确办法就是放弃争当世界一流大学的想法。

评分

1

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发表于 2010-4-17 22:32:20 | 显示全部楼层
领导都这么想钱怎么来?一点上进心都没有!

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这是个辩证法,可惜他们都不知道,呵呵!
发表于 2010-4-17 22:36:18 | 显示全部楼层
反对周老师的观点,普通成绩可以自然生成,高端成绩就是靠争出来的,没有压力,像上班一样度日又能出什么
我觉得我们的目标应该是做出世界上最好的大学,而不只是一流水平

像大清朝时还出了不少可圈可点的人物,很简单的观点,为国争光
现在是什么情况,从小学开始老师就灌输给学生,好好学习,为了自己将来的前途,中考高考就成了这样一个平台了
都是些什么稀烂班子,社会的腐化就是从学校教育开始的

社会是需要多样化的人才的,死板的课程简直是抹杀人类的理想,结果都成了拜金主义
当然拜金是控制人思想的最卑鄙的办法,上层阶级希望这样拉拢更多的人为自己卖力。
而为人师者,如果发现了这个问题,继续安于现状,这对得起自己从事的科学研究吗
如果解开科学之谜造福人类和培养更多的接班人 这个不是你的理想,当然你就没有错了
发表于 2010-4-17 22:39:01 | 显示全部楼层
胆怯和不自信 不可能出成绩
发表于 2010-4-17 22:58:11 | 显示全部楼层
问题出在基础教育部分,难道没人看出来吗
在启蒙阶段,老师应该是推销自己的理论和理想,而不是强加给学生
人最大的自由应该是理想的自由,这种思维束缚就是对人尊严的挑衅,接着用将来生存条件做筹码,跟家长一起俘获单纯的心灵
实在无耻

如果老师不能推销成功自己的理论,就该给学生更多的自由
像日本,初级教育阶段有很多社团,而且内容绝对自由,寻找UFO为目的的社团都可以成立,学校有条件的化还会提供相应的帮助,但这绝对是学生自主的东西
现在日本的机器人技术绝大多数出自民间,音乐什么的社会性文化就不用说了
发表于 2010-4-17 23:15:17 | 显示全部楼层
从事科研的如果这个不是自己的理想,而是想着这样比较好找工作。当然出不了什么实际的成绩
当然会出现枪手和假论文
好多以前的同学都跟我埋怨,要写论文了着急中,相互找办法
什么是办法,不用说了吧

这样……就是这样,有没有人统计过多少人毕业后对自己的专业知之甚少的
所以私人企业都不愿意要应届生了,做不了事,需要很长的培养周期不说,还经常眼高手低

还有当我看到一排排大学生在超市收银的时候,那个心疼啊
还有什么吹嘘很高的自主创业,搞个什么奶茶衣服店的

试问一下如果我们学了那么多精细的学问到头来没用到
那我不如了解下算了
发表于 2010-4-17 23:31:45 | 显示全部楼层
瞧你说的这些乱七八糟的,回家看动漫去吧!
发表于 2010-4-18 00:00:23 | 显示全部楼层
您好,我是非常尊敬您的
您对多种观点坦然面对的态度,是我非常的敬佩的,所以请理性看待我上面说得的评论,如果我开头不否认刺激您一下,可能这帖又沉入大海了
能看到您的回复很高兴

我上面说的不是什么乱七八糟的
是一个爱国爱科学的中国人的心底想法
有觉得不对的地方请指出批评

我只是对压力问题对您提出反驳
拜金主义是您观点的再延伸,您说对么
还是我表达有问题
发表于 2010-4-18 00:06:21 | 显示全部楼层
领导的官场理论和不能急于求成
这个我当然知道
所以找个理论上存在但不完全代表我意思的东西,吸引下眼球

重点请看我后面对教育成果上不去更深的探讨
发表于 2010-4-18 00:20:06 | 显示全部楼层
有些动漫其实很好,里面有很多哲学意义描绘的非常好
我的外源思考法,混合视点法,生命社会篇和意图篇都来自动漫中的启发
五月份我要去上海旅游和参加些聚会。如果您有时间一起出来吃个饭吧。
混合视点法可能对端流等一些麻烦的流体力学发展有一定的逻辑启示作用哦
有兴趣么,当然盒子里的猫是死是活,我也不能下定论
发表于 2010-4-18 10:19:17 | 显示全部楼层
你要表达自己的思想的话,首先要把这些思想整理清楚,至少有一个逻辑顺序,而不只是只言片语、零零散散的一些似是而非的东西。
发表于 2010-4-18 10:23:36 | 显示全部楼层
前面那个帖子也没有不尊重你的意思,随口这么一说,希望你不要介意!
发表于 2010-4-18 22:54:20 | 显示全部楼层

标题

简单点就是

争第一的热情值得发扬,拜金思想出在基础教育阶段,他是祸根,不紧影响官场思维,也影响做学问人自己的态度
科学教育课程应该提高他自身魅力,提高趣味性,让学生感兴趣,主动去学习
教育应该给学生更大的空间,不要过早的将社会现实压在学生头上,以免出现这种持续的拜金风潮

再后面就是我的理想   将所有学科都放在哲学背景下去教学,以提高思维能力为最终目的的新型教育
发表于 2010-4-18 23:10:32 | 显示全部楼层
你觉得拜金思想的起源是什么?
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